¿Por qué hablar de altas capacidades? El talento que no vemos

En el escenario educativo pospandemia, la escuela peruana se ha volcado a atender la diversidad. Hemos vivido una explosión de diagnósticos que nos ha permitido mirar de cerca las dificultades de aprendizaje y la discapacidad. Sin embargo, en este esfuerzo por «no dejar a nadie atrás», parece que hemos olvidado mirar hacia el otro extremo […]